当前位置: 启程教育 答疑解惑 老师这个数是怎么来的?
王露
  • 2021-12-20 22:29:15
  • 民用建筑
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老师这个数是怎么来的?

老师这个数是怎么来的?


启程答疑老师解答

启程霍添悦 专家 向他提问

答题量 13925

总长*理论重量

2021-12-20 22:31:34

王露 追问

老师这个数是怎么来的?

2021-12-20 22:45:36

王露 追问

老师这个数是怎么来的?

2021-12-20 22:45:41

王露 追问

这个数是怎么来的?

2021-12-20 22:45:50

启程霍添悦 解答

软件根据间距计算出来的根数,总重也是根据钢筋的计算式计算出来

2021-12-21 08:35:30

王露 追问

假如:柱的箍筋是C8-200,根数怎么计算

2021-12-21 08:37:38

王露 追问

老师这个数是怎么来的?

2021-12-21 08:38:15

王露 追问

这个柱子的根数

2021-12-21 08:38:38

启程霍添悦 解答

加密区是100 非加密区是200  比如柱子知道柱子的高度和加密区范围,如果柱子高1000,加密区范围是400,非加密区范围是600, 400/100+1=5,600/200+1=4  总根数就是5+4=9  加1加的是起步的一根钢筋

2021-12-21 08:41:00

王露 追问

加密区非加密区不用软件能看出来吗

2021-12-21 08:56:20

启程霍添悦 解答

可以参照图集老师这个数是怎么来的?

2021-12-21 09:00:55

王露 追问

加密区400和非加密区600是固定的吗

2021-12-21 09:01:21

启程霍添悦 解答

不是固定的,我随便举了两个数

2021-12-21 09:04:12

王露 追问

那我这个加密区和非加密区是多少啊?

2021-12-21 09:15:35

启程霍添悦 解答

老师这个数是怎么来的?你可以根据图集考虑,你要知道你这个柱子高度是多少的

2021-12-21 09:17:45

王露 追问

一个柱子有30几根箍筋或者60几根箍筋正常的吗

2021-12-21 09:21:59

启程霍添悦 解答

有可能的,老师这个数是怎么来的?我这个柱子还有50多个呢

2021-12-21 09:26:51

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